Quan em mires... soc
ACTUALITAT DE MIRADES ESCOLA INSTITUT
MENJADOR
CALENDARI ESCOLAR 26/27
DOCUMENTACIÓ
- Sol·licitud ajut de menjador 26 27
- Full informatiu ajuts de menjador
- Motius de denegació
- Document d’al·legacions (reclamacions)
- Un cop finalitzat el primer període obert de juny, s’establiran períodes oberts de presentació de sol·licituds (noves peticions, alumnat nou vingut i situacions sobrevingudes)
- Segon període obert de presentació de sol·licituds: entre el 7 i el 27 de setembre de 2026, ambdós inclosos.
- Tercer període obert de presentació de sol·licituds: entre el 28 de setembre i el 29 de novembre de 2026, ambdós inclosos.
- Quart període obert de presentació de sol·licituds: entre el 30 de novembre de 2026 i 28 de febrer de 2027, ambdós inclosos.
- Cinquè període obert de presentació de sol·licituds: entre l’1 de març de 2027 i fins l’últim dia que s’admetin noves admissions del curs 2026-2027.
LA NOSTRA IDENTITAT
L’Escola Institut Mirades, situada al Districte d’Horta Guinardó de Barcelona, ha nascut de la transformació i ampliació de l’Escola Taxonera.
L’Escola Taxonera va obrir les seves portes el curs 1982-83, fruit del desig i de la mobilització de la comunitats de veïns del barri. L’arquitecte que va dissenyar l’edifici actual va ser l’Emili Donato, qui encarregà la seva construcció (1978-1981). Per saber-ne més: http://hicarquitectura.com/2016/11/emili-donato-centro-de-primaria-escola-teixonera/
El curs 2020-21 es va dur a terme un procés participatiu, obert a tota la comunitat educativa, del que va sorgir l’actual nom, “Mirades” i el curs següent va començar a funcionar com a Escola Institut, acollint alumnat de Secundària.
El propòsit del nostre projecte és oferir una experiència educativa dels 3 als 16 anys coherent i transformadora, on cada persona de la comunitat educativa s’hi senti reconeguda i interpel·lada: “Quan em mires, soc!”
Els objectius del nostre projecte educatiu són:
Objectiu 1. Tota la comunitat educativa aprèn amb sentit, d’una manera que ens interpel·la a millorar el món on vivim.
Objectiu 2. Tota la comunitat educativa desenvolupa i millora habilitats per a relacionar-se millor, amb si mateix i amb els altres.
Volem formar persones…
… amb criteri i sentit crític a l’hora d’incorporar-se a la societat; amb els coneixements i les competències necessàries per seguir aprenent al llarg de la vida,
… amb capacitat de comprendre i interpretar el món en què vivim, interessades en el que passa al seu voltant i capaces de decidir críticament i actuar de forma ètica,
… capaces de cooperar, solidàries i tolerants envers la diferència, que valorin la importància de treballar en equip,
… sensibles i actives contra qualsevol forma de violència i discriminació.
EQUIP HUMÀ
I3 A – Mireia Miralles
I3 B – Adriana García
I4 A – Thais Vallespín
I4 B – Ana Perea
I5 A – Esther Martínez
I5 B – Araceli Moltó
Reforç – Eli López, Eura Mutiñó i Meri Díez
TEI – Jessica de la Gala
Atenció a la Diversitat – Montse Asensio
1rA – Maribel Chueca
1rB – Sandra Ferrés
2nA – Tamara Hernández
2nB – Alexia Mompó
3rA – Alexis Prats
3rB – Sonia Toledano
4tA – Sonia León
4tB – Marta Serra
5èA – Laia Chimeno
5èB – Ferran Minguella
6èA – Ruth Aguilar
6èB – Marta Sastre
Atenció a la diversitat – Irene Bonilla i Muntsa Garcia
Aula d’acollida – Esperança Bracons
SIEI – Tania Visiga, Adrià Cabanillas i Núria Piedras
Música – Joan Clapés i Maria Calvo
Castellà – Teresa Sáez i Lucinda Díaz
Educació Física – Tamara Largo i David Calzada
Anglès – Gemma Casals i Joana Sánchez
Religió – Mireia Avellanada
Aprenentatges digitals – David Barrio i José Hernández
Reforç – Jordi Domènech, David Barrio, Laia Subirats i Carles Gotor
Referents de 1r ESO
- Artur Pousa
- Rafa Gómez
- Anna Sarroca
- Creu Lence
- Ester Forment
- Jordi Gimisó
Referents de 2n ESO
- Olga Vela
- Ángel García
- Encarna Pérez
- Natàlia Navàs
- Román Altur
Referents de 3r ESO
- Albert Otal
- Ariadna Chillida
- Guillem Tena
- José Reguera
- Juan A. Pérez
- Marc Angla
Referents de 4t ESO
- Lis Gállego
- Carles Salas
- Gaia Lodigiani
- María Pardo
Català – Olga Vela, Carla Mallol i Ariadna Chillida
Castellà – Juan Antonio Pérez i Carles Salas
Anglès – Maria Pardo, Rafael Gómez
Francès – Irene Miquel
Matemàtiques – Ana Sarroca, Marc Angla i Gaia Lodigiana
Tecnologia – Fernando González, José Reguera i Olga Sebastià
Biologia – Jordi Gimisó i Albert Otal
Física i química – Guillem Tena
Socials – Natàlia Navàs, Lis Gállego i Artur Pousa
Música – Anna Meli i Román Altur
Visual i plàstica – Creu Lence
Ed. física – Àngel Garcia
Orientadores – Ester Forment, Encarna Pérez i Berta Fernández
SIEI – Tània Visiga
Director – Jordi Domènech
Secretari – David Calzada
Cap d’estudis de primària – Carles Gotor
Cap d’estudis de secundària – Carla Mallol
Coordinadora pedagògica infantil – Eura Mutiñó
Coordinadora pedagògica primària – Maria Calvo
Coordinador pedagògica secundària – Fer González
Equip d’integració i educació social i emocional
- Sara Agustí – Tècnica d’integració social
- Xavier Serradell – Educador Social
- Ester Martínez – Educadora Emocional
Personal d’administració i serveis
- Fernando Landín – Conserge
- Filo Peregrina – Conserge
- Denis Gálvez – Aux. Administrativa
- Neus Navarro – Aux. Administrativa
Servei de menjador escolar
- Adrià Díaz – Gestió Espai Migdia
- Mercè Carrasco – Coordinació Espai Tarda
Altres professionals
- Aux. ed. especial – Georgina Carrasco
- Educadora SIEI – Nuria Piedras
- Monitoratge de SE – Fran Ramírez i Laia Prieto
ORGANITZACIÓ
L’escola s’organitza a través de les diferents comunitats que s’aniran ajustant en la mesura que es vagin incorporant els diferents cursos de l’ESO.
