ACTUALITAT DE MIRADES ESCOLA INSTITUT

ELECCIONS AL CONSELL ESCOLAR

  Resultats de les eleccions al consell escolar 2023 – per sectors   Candidatures de tots els sectors   Calendari procés Eleccions Consell Escolar   Informació Eleccions Consell Escolar

Llegir més

MENJADOR

CALENDARI

DOCUMENTACIÓ

entre el 15 de maig i el 16 de juny de 2024, ambdós inclosos.

  • Primer període obert:

entre el 9 i el 24 de setembre de 2024, ambdós inclosos.

  • Segon període obert:

entre el 25 de setembre i l’1 de desembre de 2024, ambdós inclosos.

  • Tercer període obert:

entre el 2 de desembre de 2024 i el 28 de febrer de 2025, ambdós inclosos.

  • Quart període obert:

entre el 3 de març de 2025 i fins l’últim dia que s’admetin noves admissions del curs 2024-2025.

Dies de lliure disposició

Dies de lliure disposició

1r. trimestre

Dijous, 31 d’octubre de 2024

 

2n. trimestre

Divendres, 2 de febrer de 2025

Dilluns, 3 de març de 2025

 

3r. trimestre

Divendres, 2 de maig de 2025

 

 

Vacances:

1r. trimestre:

Darrer dia del trimestre: 20 de desembre de 2024

 

2n. trimestre:

Del 8 de gener a l’11 d’abril de 2025

 

3r. trimestre:

Del 22 d’abril al 20 de juny de 2025

 

 

Informacions inici curs:

Data d’inici:
– Educació Infantil, Primària i ESO: Dilluns, 9 de setembre de 2024

Horari (*):
Educació Infantil: 

de 8:30 h. a 9:00 h. (Acollida gratuïta només per alumnes d’infantil que tinguin germans a primària o ESO)

De 9:00 h. a 12:30 h. i 15:00 h. a 16:30 h. (alumnat que dina a casa)

de 12:30 h. a 13:00 h. (Acollida gratuïta només per alumnes d’infantil que tinguin germans a primària o ESO)

De 9:00 h. a 16:30 h. (alumnat que dina a l’escola)

Educació primària:

De 8:30 h. a 13:00 h. i 15:00 h. a 16:30 h. (alumnat que dina a casa)

De 8:30 a 16:30 h. (alumnat que dina a l’escola)

ESO:

De 8:00 h. a 13:00 h. (4 dies) i 15:00 h. a 16:30 h. (3 dies) – alumnat que dina a casa

De 8:00 h. a 15:00 h. (4 dies) i de 8:00h. a 16:30 (3 dies) – alumnat que dina a l’escola
De: 8:00 h. a 13:30 h. (1 dia)

(*) Aprovat pel Consell Escolar el 02/05/2023

LA NOSTRA IDENTITAT

Escola Institut Mirades de Barcelona - Comissions

L’Escola Institut Mirades, situat al Districte d’Horta Guinardó de Barcelona, inicia el seu camí el curs 2021-2022, com a projecte de transformació i ampliació de l’Escola Taxonera.

L’Escola Taxonera va obrir les seves portes el curs 1982-83, fruit del desig i de la mobilització de la comunitats de veïns del barri. L’arquitecte que va dissenyar l’edifici actual va ser l’Emili Donato, qui encarregà la seva construcció (1978-1981). Per saber-ne més:  http://hicarquitectura.com/2016/11/emili-donato-centro-de-primaria-escola-teixonera/

Posteriorment va obrir les  seves portes el curs 1985-1986 en un edifici annex l’Escola Bressol Xarlot. El curs 1990-91 es va realitzar l’ampliació de l’edifici i es va inaugurar el gimnàs.

El curs 2020-21 es va portar a terme un procés participatiu obert a tota la comunitat educativa del que va sorgir el nom de l’actual Escola Institut, “Mirades”. Tota una declaració d’intencions de la comunitat en el compromís per construir conjuntament i activa un concepte d’infància, d’aprenentatge i d’escola que siguin l’eix vertebrador d’aquesta nova institució educativa del nostre barri.

Escola Institut Mirades de Barcelona - La nostra identitat

El propòsit del nou projecte és reunir totes les etapes educatives, des dels 3 als 16 anys, oferint una experiència educativa i de vida als infants i joves, integrant d’una manera coherent el seu pas per l’educació obligatòria, en un model d’èxit en què cada individu es senti reconegut plenament com a ciutadà de ple dret, consolidant la convivència tant en la comunitat educativa com en el barri. Aquest plantejament ens permet a l’equip docent fer un veritable seguiment de l’evolució personal i educativa de cada alumne/a i ajustar les nostres accions al seu grau de maduresa, acompanyant-lo en el trànsit entre la seva infantesa i l’adolescència, amb una intensa relació i constant treball conjunt entre els equips de les diferents etapes educatives (Infantil, Primària i Secundària) per tal construir i sostenir una visió global en què compartim coneixements i experteses.  La interacció entre infants i adolescents ens permet treballar per a una millor relació i enriquiment personal i de convivència.

Definim la nostra Escola Institut com un projecte a través del qual, volem proposar una veritable transformació de l’experiència educativa, per a tothom que hi participi d’una forma o una altra (infants, joves, docents, famílies, agents socials…). El nostre tarannà ens porta a sentir la responsabilitat de ser un centre de referència pedagògica i renovació constant pel bé de tota la comunitat.

Escola Institut Mirades de Barcelona - 01

L’ Escola institut Mirades es  vincula al teixit  social i compta amb una comunitat educativa compromesa amb l’educació del infants i joves.

Creiem en  la participació, la responsabilitat, la cooperació, la solidaritat i la igualtat d’oportunitats, així com el respecte per l’entorn natural i cultural i el compromís social. Entenem que l’única forma de generar actituds i valors democràtics en cada individu és proporcionant una experiència vital que estigui en coherència, de manera que ens proclamem com una escola democràtica.

Som un centre que vetlla per l’atenció a la diversitat de tot l’alumnat, doncs totes i tots som diferents, i només a través del reconeixement de les identitats diverses de totes les persones que en formem part de l’escola aconseguirem un enriquiment mutu basat en el respecte i la solidaritat.

En aquest sentit, l’Escola Institut Mirades forma part del nou paradigma educatiu , del qual es vol impulsar la transformació educativa a Catalunya.

EQUIP HUMÀ

I3 A – Marina Bernal / Jessica de la Gala

I3 B – Adriana García / Sergi Gutiérrez

I4 A – Elisabeth Mañas / Esther Martínez

I4 B – Eli López / Ariadna Iglesias

I5 A – Mariel Viñals / Susana Piernau

I5 B – Meritxell Diez / Susana Piernau

 

  • Ariadna Iglesias- anglès
  • Nima Pujols – educació musical
  • Jéssica de la Gala – TEI
  • Montse Asensio- atenció a la diversitat
  • Cristina Belenguer – auxiliar educació especial

1rA – Ester Ochoa / Muntsa García

1rB – Maribel Chueca / Muntsa García

2nA – Joan Barrufet / Guillem Barlam

2nB – Alexis Prats / Mireia Avellaneda

 

  • Marta Serra – atenció a la diversitat
  • Nima Pujols – música
  • Gemma Casals – anglès
  • Mireia Avellaneda – castellà i religió catòlica
  • Guillem Barlam – educació física
  • Ariana Linares / Laia Prieto – auxiliars d’educació especial

3rA EPRI – Ruth Aguilar / Marta Serra

3rB EPRI -Sònia León / Marta Serra

4rtA EPRI – Carles Gotor / David Barrio

4rtB EPRI – Laia Chimeno / David Barrio

  • Marta Serra- atenció a la diversitat
  • Esperança Bracons – aula d’acollida
  • David Barrio – anglès
  • Teresa Saez – castellà
  • Mar de Pablo –  educació física
  • Nima Pujols – música
  • Mireia Avellaneda- religió
  • Ariana Linares / Laia Prieto – auxiliars d’educació especial

Grans

5èA EPRI – Alèxia Mompó / Joana Sánchez

5èB EPRI – Tamara Hernández / Joana Sánchez

6èA EPRI – Eura Mutiño / Judit Juncosa

6èB EPRI – Cristina González / Judit JUncosa

  • Esperança Bracons-  aula d’acollida
  • Maria Calvo – música
  • David Calzada – educació física
  • Mireia Avellaneda – religió
  • Jose Hernández – aprenentatges digitals
  • Teresa Saez – castellà
  • Juana Sánchez – anglès
  • Judit Juncosa – atenció a la diversitat
  • Ariana Linares / Laia Prieto – auxiliars d’educació especial

Joves

ESO 1 A – Mireia Kun

ESO 1 B – Cristina Oliveros

ESO 2 A – Clara Fabregat

ESO 2 B – Núria Renau

ESO 3 A – Mònica Algueró

ESO 3 B – Eli Paül

ESO 4 A – Eude Sierra

ESO 4 B – Fernando González

 

  • Referents personals
    • ESO1 – Mireia Kun, Cristina Oliveros, Marc Martínez, Laia Figuerola, Carla Oliver i Pau Martínez.
    • ESO2 – Clara Fabregat, Núria Renau, Jordi Gimiso, Jara de Tomás, Dèlia Toma, Maria Pardo i Gemma Busquets.
    • ESO3 – Mònica Algueró, José Reguera, Eli Paül, Fèlix Beltran,  Àngel Garcia i Joan Xançó.
    • ESO4 – Eude Sierra, Fernando González, Natàlia Navàs, Daniel Parellada, Rubén Cucala.

 

  • Eines matemàtiques i tecnològiques
    • ESO 1 – Gemma Busquets / Carla Oliver
    • ESO 2 – Gemma Busquets / Jordi Gimiso
    • ESO 3 – Eli Paül / José A. Reguera
    • ESO 4 – Fernando González / Sílvia Martínez

 

  • Eines lingüístiques
    • ESO 1 – Marc Martínez / Cristina Oliveros
    • ESO 2 – Jara de Tomàs / Núria Renau
    • ESO 3 – Fèlix Beltrán / Joan Xançó
    • ESO 4 – Eude Sierra / Daniel Parellada
  • Eines d’anglès
    • ESO 1 – Pau Martínez
    • ESO 2 – Maria Pardo
    • ESO 3 – Rubén Cucala
    • ESO 4 – Rubén Cucala

 

  •  – orientadora

 

  • Àngel García- educació física

 

  • Rock’in (música)
    • ESO 1 – Carla Oliver / Dèlia Toma
    • ESO 2 – Dèlia Toma / Maria Pardo

 

  • Aprenentatge globalitzat
    • ESO 1 – Mireia Kun / Marc Martínez – Cristina Oliveros /  Laia Figuerola
    • ESO 2 – Clara Fabregat / Jordi Gimiso – Dèlia Toma / Jara de Tomás
    • ESO 3 – Daniel Parellada / Eli Paül / José A. Reguera – Fèlix  Beltrán / Mònica Algueró
    • ESO 4 – Jordi Soler / Natàlia Navàs

 

  • Tallers
    • ESO 1 – Clara Fabregat / Carla Oliver / Laia Figuerola
    • ESO 2 – Clara Fabregat / Carla Oliver / —
    • ESO 3 – Eude Sierra / Natàlia Navàs / —

 

  • Franja Singular
    • ESO 1  – Mireia Kun / Laia Figuerola
    • ESO 2 –  Clara Fabregat / Núria Renau
    • ESO 3 – Mònica Algueró
    • EOS 4 – Natàlia Figuerola / Fernando González / Eude Sierra / Jordi Soler / Rubén Cucala / Mònica Algueró.
  • Andrea Vidal, cap d’estudis d’infantil i primària
  • Maria Calvo, coordinadora d’infantil i primària
  • Jordi Soler, cap d’estudis de secundària
  • Dani Parellada, coordinador de secundària
  • David Calzada, secretari
  • Sílvia Martínez Grau, directora

Personal de neteja

Equip d’integració i educació social i emocional

  • Sara Agustí – Tècnica d’integració social
  • Xavier Serradell – Educador Social
  • Sònia Badia – Atenció i suport emocional
  • Montse Ros  – coordinadora menjador i extraescolars

 

Personal d’administració i serveis

  • Fernando Landín
  • Filo Peregrina
  • Ester Romero
  • Júlia Gómez
  • Carme Cases – CREDAC
  • Nuria Monreal – CEEPSIR
  • Alba Serrano – Psicopedagoga EAP
  • Esmeralda Repilado – Treballadora social de l’EAP

ORGANITZACIÓ

L’escola s’organitza a través de les diferents comunitats que s’aniran ajustant en la mesura que es vagin incorporant els diferents cursos de l’ESO.
Escola Institut Mirades de Barcelona - Comunitat d’infantil
1r i 2n Primària
Escola Institut Mirades de Barcelona - Comunitat inicial
3er i 4t Primària
Escola Institut Mirades de Barcelona - Comunitat mitjà
5è i 6è Primària
Escola Institut Mirades de Barcelona - Comunitat superior
1er, 2n i 3r. ESO
Escola Institut Mirades de Barcelona - Comunitat ESO